Логопед
Определяет и реализует необходимые методики по устранению дефектов речи, актуальных как для детей, так и для взрослых.
Занятия с логопедом
- Что это?
Система занятий, направленных на коррекцию нарушений всех сторон речи: фонетической, грамматической, лексической, прагматической.
- Нужно ли это Вашему ребенку?
Занятия с логопедом назначаются детям с задержкой развития речи, алалиями, аутизмом, заиканием и другими речевыми проблемами, детям с нарушениями чтения и письма (дислексия, дисграфия).
- Какую проблему это решает?
Нарушения речи могут быть результатом различных неврологических проблем. Даже если сама проблема устраняется с помощью лечения, нарушения речи, как правило, не проходят сами собой. Мозг ребенка уже сформировал неправильные стереотипы, которые нужно изменить. Если этого вовремя не сделать, то речевые нарушения могут в дальнейшем вызвать серьезные проблемы с обучением в школе.
В зависимости от особенностей речевых нарушений ребенка логопед занимается:
- постановкой правильного речевого дыхания
- постановкой правильного произношения звуков
- профилактикой или коррекцией нарушений чтения и письма
- формированием правильного грамматического строя речи
- развитием фонематичекого слуха
- расширением словарного запаса ребенка
- развитием навыков использования речи в общении (прагматика речи)
В некоторых случаях ребенку назначается специальный логопедический массаж.
- В чем новизна и отличие от других?
Обычный логопед - это педагог, который работает только с внешними проявлениями речевой патологии.
Логопеды центра «Шаг за шагом» строят свою работу на результатах объективной функциональной диагностики. Поэтому они (в контакте с неврологами) работают над устранением не только следствий, но и причин речевых нарушений.
Кабинет обычного логопеда - это зеркало, стол и методические пособия.
Логопеды «Шаг за шагом» используют в своих занятиях современные методики и технические средства: Forbrain, Fast, ForWord, Tomatis, Интерактивный метроном и др.
- Как проводится?
Занятия с логопедом индивидуальные. Программа создается в зависимости от возраста ребенка и характера речевых нарушений.
Необходимы регулярные занятия - 3-5 раз в неделю.
- Что это?
Система занятий, направленных на коррекцию нарушений всех сторон речи: фонетической, грамматической, лексической, прагматической.
- Нужно ли это Вашему ребенку?
Занятия с логопедом назначаются детям с задержкой развития речи, алалиями, аутизмом, заиканием и другими речевыми проблемами, детям с нарушениями чтения и письма (дислексия, дисграфия).
- Какую проблему это решает?
Нарушения речи могут быть результатом различных неврологических проблем. Даже если сама проблема устраняется с помощью лечения, нарушения речи, как правило, не проходят сами собой. Мозг ребенка уже сформировал неправильные стереотипы, которые нужно изменить. Если этого вовремя не сделать, то речевые нарушения могут в дальнейшем вызвать серьезные проблемы с обучением в школе.
В зависимости от особенностей речевых нарушений ребенка логопед занимается:
- постановкой правильного речевого дыхания
- постановкой правильного произношения звуков
- профилактикой или коррекцией нарушений чтения и письма
- формированием правильного грамматического строя речи
- развитием фонематичекого слуха
- расширением словарного запаса ребенка
- развитием навыков использования речи в общении (прагматика речи)
В некоторых случаях ребенку назначается специальный логопедический массаж.
- В чем новизна и отличие от других?
Обычный логопед - это педагог, который работает только с внешними проявлениями речевой патологии.
Логопеды центра «Шаг за шагом» строят свою работу на результатах объективной функциональной диагностики. Поэтому они (в контакте с неврологами) работают над устранением не только следствий, но и причин речевых нарушений.
Кабинет обычного логопеда - это зеркало, стол и методические пособия.
Логопеды «Шаг за шагом» используют в своих занятиях современные методики и технические средства: Forbrain, Fast, ForWord, Tomatis, Интерактивный метроном и др.
- Как проводится?
Занятия с логопедом индивидуальные. Программа создается в зависимости от возраста ребенка и характера речевых нарушений.
Необходимы регулярные занятия - 3-5 раз в неделю.
